【编者按】导者，取引领指导之意，师者，所以传道授业解惑也，“导师”就是每名求学者求知道路上的指路明灯。“导学思政故事汇”活动通过发掘学院师德高尚的研究生导师的事迹，反映导师的教学风采、科研成果和育人经验，突出导师在教书育人、立德树人、为人师表的典范作用；全体在校研究生及往届研究生校友就教学科研、学习生活、职业规划、人生理想等多方面讲述与导师间的真实故事，收集导师和学生之间打动人心的日常点滴。
韩愈在《师说》中写道：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”在每个人的成长路上，都有一位“引路人”，为我们传道、授业、解惑；当我们在知识的海洋和现实生活的漩涡中感到茫然无措时，他们就像一盏明灯，为我们拨开迷雾，指明前行方向。我很幸运在研究生期间遇到我的成长“引路人”，她就是我的导师——350vip8888新葡的京集团英语语言文学导师组组长刘红卫教授。
润物无声，风化于成
“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫对随着春风在夜间悄悄降落，无声滋润着万物的春雨的赞颂；在我看来，这句话也恰到好处地体现了刘老师对我们师门以及外院所有“文学人”课堂内外润物细无声般的教导。
仍记得研一入学时与刘老师在外院学术研究所首次见面的场景。见面之前，我的内心既期待又紧张，既期待和导师交流学习规划和研究方向等问题，又担心自己专业知识匮乏和学术研究能力不足，不能给导师留下好印象。然而正式见面后，刘老师温和亲切的笑容让我很快放松了下来，她亲切询问了我入学以来的学习生活情况，我坦诚地向老师分享了入学后遇到的困惑，比如不知如何着手进行文学作品研究和找到探讨的切入点，对此刘老师给出了很多宝贵的意见，还教给了我很多研究生阶段应具备的学习方法。与老师一番真诚的交流后，让我对今后的研究生生活信心满满。
第一次上刘老师的文学课是在研一的下学期。课堂上，刘老师不仅强调了文本细读，也强调了要重点关注与文本相关的历史、文化和伦理背景，对文本有更全面的把握和更深刻的理解。通过刘老师的耐心引导和细致讲授，我们对现当代英国文学的主题风格、代表作家及其作品有了系统的认识。此外，刘老师还十分重视对重要文献的整理和学习，启示我们同一作品可以从不同维度进行解读。我从中学习到了将理论和文本有效融合的方法，也了解到了当前文本研究领域的重点和边界，从而进一步定位自己学术论文的研究主题和内容。
春风化雨，温暖人心
上课之余，刘老师还会定期开展组会，了解我们最近的学习和生活动态。每次组会，老师都会先耐心倾听我们的学习进度和遇到的问题，而后有针对性地给出具体可行的建议。还记得研二时，有一段时间我突然感觉找不到状态，学习效率低下，对研究生阶段的学习生活感到茫然无助，向刘老师求助后，她建议我制定一份详细的超短期学习计划和学习目标，以督促和激励自己踏实完成每一项学习任务。与此同时，老师鼓励我多参加学术讲座和研讨会，拓展学术视野，了解领域内最新研究成果和研究动态，激发自己的学术创新思维，找到文学研究的新思路和方法。在刘老师的指导下，我参加了第十一届国际文学伦理学批评研究会年会和第四届文学伦理学批评跨学科研究大学生领航论坛，在参会的过程当中我收获良多，也慢慢找到了科研的状态。
刘老师非常尊重每一位学生的想法，为了更好地了解我们的研究兴趣和学习需求，她经常鼓励我们表达自己的观点，进一步培养我们的独立思考能力和批判性思维。在刘老师的指导下，我们得以在一个自由且包容的环境中学习，可以大胆提出自己的见解，不用担心被批评和忽视。这种充满着尊重与包容的氛围也让我们能够更加自信从容地面对未来的挑战。
刘老师对我们的关心不仅体现在学业指导上，更深入到了我们的日常生活中。记得在预答辩的前几天，我因为论文还有多处没有修改好而陷入非常焦虑的状态，刘老师知道后及时给予我安慰，鼓励我放松心态，安心按照修改意见一步步修改，还送来了一大袋牛奶、水果和零食给我加油充电。老师的安慰给予我莫大的鼓励，也让我最后顺利通过了预答辩。此外，刘老师深知身体是革命的本钱，她一直鼓励我们在学习之余不忘加强身体锻炼，保持良好的生活习惯，并教导我们要合理安排学习时间，避免将任务堆积到最后几天，以被迫牺牲身体健康的方式完成学习任务。
毕业之际，非常感谢刘老师一路上对我以及整个师门的悉心教导和无私付出。在刘老师的指导下，我们不仅习得了丰富的专业知识，更学会了如何面对生活中的挑战。刘老师的教诲如同明灯，照亮了我们前行的道路，让我们在人生旅途中更加坚定、自信。在此，我衷心祝愿刘老师身体康健、顺遂无虞！师生一程，我们会永远铭记刘老师的教导之恩！
【作者简介】王友梅，女，350vip8888新葡的京集团2021级英语语言文学专业硕士研究生，师从刘红卫教授。在校期间，获研究生二等学业奖学金，曾参与第十一届国际文学伦理学批评研究会年会并发言。
